Utenos Aukštakalnio progimnazija

Details

Published: 15 October 2013

Hits: 923

Netradicinė pamoka

Spalio 7 dieną 5c klasės mokiniams istorijos ir matematikos pamoka vyko Utenos senamiestyje. Trijų valandų apžvalginė ekskursija pėsčiomis po Utenos miestą iš mokinių pareikalavo ne tik istorinių žinių, bet ir ištvermės bei kantrybės. Tai jau antra šiais mokslo metais istorijos pamoka netradicinėje aplinkoje. Rugsėjo 27 d. šios klasės mokiniai lankėsi Utenos apskrities archyve ir susipažino su archyvų veikla ir archyvaro profesija. Nuoširdus ačiū Ievos Sadaunikaitės mamai ir archyvo direktoriui Gediminui Šeštokui už įdomius pasakojimus ir dovanas.

Netradicinė istorijos ir matematikos pamoka Utenos mieste mokiniams paliko daug įspūdžių. „Pirmą kartą buvau Žydų gatvėje“ – Aija. „Sužinojau, kad žydai turėjo savo banką. Labai patiko bandelinėje, kai valgėm bandeles ir kai reikėjo išmatuoti Utenio aikštės ilgį“ – Naglis. „Sužinojau, kad Utenoje dar yra likę žydų namų, kad žydai gamino muilą“ – Odeta. „Nepatiko daug vaikščioti, skaudėjo kojas ir nugarą“ – anonimas. „Niekada nemačiau Žydų gatvės ir žydų banko“ – Vykinta. „Man patiko, kad ėjom į bandelinę ir nepatiko, nes skaudėjo kojas“ – Agnė. „Patiko – kai mokytoja rodė senas Utenos nuotraukas. Nustebino – Žydų gatvė. Nepatiko – kojas skauda “ – Paulina.

Šią netradicinę pamoką vedė istorijos mokytoja N. Liašenkienė, o jai talkino 5c klasės auklėtoja L. Paškauskienė.

1/4 

   

Details

Published: 14 October 2013

Hits: 821

Kuriančio kiemo kavinės akimirkos

Pasitinkant Tarptautinę mokytojų dieną į kiemelį tarp A. ir M. Miškinių viešosios bibliotekos ir Utenos Švietimo centro tris dienas rinkosi mokiniai ir mokytojai. Norime pasidžiaugti progimnazijos mokytojais prisidėjusiais prie šios šventės. Vaikus daryti atvirukus mokė R. Legenienė ir K. Maniušytė. Poezijos popietę šmaikščiai ir dvasingai vedė V. Eismantas. Eiles skaitė R. Glasinskas, o dainomis linksmino D. Šaltenytė. Utenos Švietimo cente eksponuojama M. Laučiaus fotografijų paroda „Laiko užsklandą praskleidus“.

01/11 

   

Details

Published: 10 October 2013

Hits: 1099

Drugeliais atplasnojo

Spalio 4 d. į Aukštakalnio progimnaziją drugeliais atplasnojo vasara. Jau visą savaitę drugeliai – mokinių sveikinimai mokytojams tūpė ant sienų. Juos piešė, rašė dailės būrelio „Spalvotas pasaulis“, vadovaujamo mokytojos Daivos Miškinienės, „Sveikatiados“ būrelio, vadovaujamo mokytojų Daivos Trinkūnienės ir Onos Ilčiukienės, nariai bei atskiri mokiniai. Jau prieš pamokas į kiekvieną kabinetą užsuko „Sveikatiados“ dalyviai, dovanodami mokytojams obuolių. O pertraukas įvairino gėlės, šypsenos, kurias nešė ir buvusieji mokiniai. Gerą nuotaiką padovanojo mokinių taryba „Mes – aukštakalniečiai“, mokytojos Dalios Šaltenytės pagalba sukūrę ir parodę linksmą filmuką apie tai, kaip mokykloje verda gyvenimas ir kaip norisi ar reikia viską suspėti išmokti: ir pagroti, ir pašokti, ir pyragą iškepti, ir tiesiog... pagulėti nuvargusiam nuo visokių mokslų.

Savo staigmeną pateikė 7e kl. mokiniai – susikvietę mokytojus po pamokų ir vaišino, ir egzaminavo, ir prizus teikė. O klausydamiesi muzikos mokytojos Dalios Šaltenytės „Dainos studijos“, į kurią susibūrė penktokės ir aštuntokės, atliekamos „Juokų dainos“ ir ypač dainos „Gera“, mokytojai galvojo, kad iš tiesų gera nešiotis džiaugsmo drugelį širdy: „Štai kokie šaunūs mūsų mokiniai!“.

01/17 

   

Details

Published: 10 October 2013

Hits: 1372

Netradicinė biologijos – chemijos pamoka

Vieną lietingą rudens penktadienį 8c klasės mokiniai, lydimi biologijos mokytojos V. Bikutės ir chemijos mokytojos S. Miškinytės, iškeliavo prie Vyžuonėlės upelio, kur vyko netradicinė pamoka. Šios integruotos biologijos – chemijos pamokos tikslas – ištirti Vyžuonėlės upelio paviršinio vandens kokybę, apibendrinti tyrimo rezultatus, parengti pristatymą bendramoksliams ir mokytojams. Dirbdami grupėmis ir individualiai, aštuntokai prietaiso loto pagalba nustatė upelio vandens skaidrumo laipsnį, išmatavo plotį, gylį, tėkmės greitį, pratekėjusio vandens debitą. Surinktų vandens augalų pagalba bei naudodamiesi vandens telkinių augalų atlasu, jaunieji tyrėjai įvertino vandens užterštumą. Nešiojamos cheminės laboratorijos pagalba buvo atlikta trijų skirtingų upelio atkarpų vandens cheminiai tyrimai – nustatytas pH, nitrato ir nitrito, amonio ir fosfato jonų kiekiai, kurie palyginti su didžiausiu leistinu šių jonų kiekiu.

Atlikus cheminius Vyžuonėlės upelio vandens tyrimus paaiškėjo, kad jis yra švarus, o tyrimo rezultatai rodo tik menkus nuokrypius nuo didžiausios leistinos normos.

Suformuluotas išvadas bei biologinius – cheminius vandens tyrimo rezultatus mokiniai kartu su mokytojomis išsiuntė į Aplinkos apsaugos agentūrą, kuri ir organizavo šį konkursą, įgyvendindama projektą „Visuomenės informavimas apie vandens telkinių apsaugą ir galimybes prisidėti gerinant vandens telkinių būklę“. Šio konkurso tikslas paskatinti jaunimą aktyviau rūpintis aplinkos apsauga, o ypač vandens telkinių taršos mažinimu.

1/5