Utenos Aukštakalnio progimnazija

Details

Published: 25 May 2016

Hits: 845

Sugrįžus šiltiems orams sugrįžo ir noras lįsti iš namų, išsitraukti dviratį, šokdynę, riedučius ar bėgiojimo batelius ir judėti judėti judėti... Šis noras pasiekė ir Aukštakalnio progimnazijoje besimokančius mokinius, todėl Mokinių taryba nusprendė, kad suorganizuoti sporto rungtynes yra tiesiog būtina. Pasitarę supratome, jog krepšinio kamuolys mūsų mokykloje yra labiau mylimas, nei futbolo, todėl nutarėme vargšeliui pagelbėti ir kviesti mokinius žaisti futbolą. Į pagalbą pasikvietėme kūno kultūros mokytojus Liną Aldusevičienę ir Petrą Aldusevičių. Varžybų rėmėjais tapo futbolo klubas „Utenos Utenis“ ir Utenos rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuras.

Read more...

Details

Published: 23 May 2016

Hits: 798

2016 m. gegužės 19-20 dienomis mūsų progimnazijos aštuntokai, kaip ir kiekvienais metais, svečiavosi Utenos regioniniame profesinio mokymo centre. Juos pasitiko ir apie profesinio mokymo programas, vidurinį ugdymą, popamokinę veiklą, galimybę išvykti į stažuotes užsienyje papasakojo gimnazijos skyriaus vedėjaGražina Indriūnienė. Mokiniai susipažino su mokymosi sąlygomis, aplankė modernias profesinio mokymo laboratorijas – maisto pramonės sektorinį centrą, apdailininkų, stalių, automobilių mechanikų laboratorijas. 

1/8 

   

Details

Published: 21 May 2016

Hits: 602

2016 m. gegužės 19 d. vyko integruota chemijos (mokytoja S. Miškinytė), biologijos (mokytoja O. Ilčiukienė), geografijos (mokytoja B. Jurkuvėnienė) ir matematikos (mokytoja B. Šimkūnienė) pamoka 8c klasėje. Pamokos tema: Oro tarša ir sprendimo būdai. Mokiniai iš anksto susiskirstę grupėmis, konsultuodamiesi su mokytojais, ruošė namų darbus, rinko medžiagą, kurią turėjo apiforminti ir pristatyti pamokos metu. Kiekvienos grupės darbai, išsamiai ir įdomiai perteikti, davė naujų žinių: kokie teršalai daugiausiai nuodija orą, kokiose žemės vietose jų daugiausia. Biologų grupė paaiškino, kokios galimos pasekmės organizmui dėl didelės oro taršos. Geografų grupė pristatė labiausiai užterštas Europos vietas po Černobylio katastrofos. Matematikai apskaičiavo, kokį kiekį deguonies sunaudoja žmonės, kokį išskiria augalai, braižė diagramas. Pamokos pabaigoje grupės atsakė į klausimus, darbas vyko sklandžiai, visi sužinojo daug naujo, bei suprato, kaip svarbu saugoti gryną orą.

1/6 

   

Details

Published: 20 May 2016

Hits: 712

2016 m. gegužės 18 dieną progimnazijos mobiliojoje klasėje informacinių technologijų mokytoja Sabina Eidukynaitė, technologijų mokytoja Janina Černiuvienė, rusų kalbos mokytoja Raimonda Karužaitė 7a klasės mokiniams pravedė atvirą integruotą pamoką – „Stalo serviravimas: pusryčiai, pietūs, vakarienė“. Mokiniai, dirbdami grupėse, praktiškai serviravo stalus, naudodamiesi planšetiniais kompiuteriais, surado stalo indų, įrankių pavadinimus rusų kalba. Nufotografavę pusryčių, pietų, vakarienės stalus, septintokai sukūrė skaidres. Kiekvienos darbo grupės mokiniai įvardino jiems jau žinomas stalo etiketo taisykles ir jas papildė žiūrėdami nuotaikingą filmuką apie rusakalbio Pūkuotuko pietus. Jei kas nesuprato rusiškai kalbančio Pūkuotuko – pagelbėjo vertėja Elinga. Kiekvienos darbo grupės nariai įsivertino savo pastangas, o mokinių atlikti testai akivaizdžiai parodė pamokoje padarytą pažangą. Refleksijos metu septintokai linksmai dalinosi įspūdžiais, o žiūrėdami filmuką apie restorane pietaujantį poną Byną, mokiniai lengvai įvardino jo daromas etiketo klaidas. 

1/9